2025年4月3日晚，江西科技师范大学青年马克思主义读书小组线上参加“六校联合”读书会。我院必赢76net线路官网青马读书小组同景德镇陶瓷大学和南昌工程学院师生就研读《哥达纲领批判》的心得展开汇报。江西科技师范大学郭诺明老师、景德镇陶瓷大学王磊峰老师、南昌工程学院王诚德老师点评指导。

本次读书会的各位同学围绕着驳斥“劳动是一切财富的根源”、从《哥达纲领批判》中看马克思对机会主义的批判和启示、拉萨尔派与马克思主义在国家观的分歧等维度展开分享。其中，我院2023级思想政治教育专业谢晓远同学分享的题目是《从“国家观”分歧看马克思主义的道路抉择及中国实践》。谢晓远同学分析了马克思在《哥达纲领批判》中对拉萨尔派国家观的批判，指出拉萨尔派将国家视为超阶级的“自由国家”，幻想通过议会斗争和改良实现社会主义的错误性，并以国家的本质理论为基础，认为无产阶级必须通过革命摧毁旧国家机器，建立无产阶级专政。谢晓远同学进一步结合中国实践，阐述了马克思主义国家观在中国的创造性发展，包括人民民主专政理论、多党合作与政治协商制度，以及社会主义市场经济体制下“有效市场”与“有为政府”的结合，认为这些实践体现了马克思主义国家观的科学性和生命力。

在点评环节，评委老师对谢晓远同学的发言给予了肯定，认为其论述逻辑架构严密，能够以问题为导向展开层层递进的理论剖析；并且研究视角独特，将马克思主义经典文本的学理阐释与当代中国实践创新有机结合，展现出从历史到现实的贯通性思维。同时，评委老师也提出建设性意见：当前同学们选题普遍存在“宏大叙事”倾向，建议未来研究应注重学术聚焦，倡导“小切口、深挖掘、大视野”的选题策略——即以微观现象为切入点，在具体问题中发现普遍规律，在局部研究中映射整体逻辑。

据悉，“六校联合”读书会每月举行一次，我校青马读书小组已参加二十三期。《哥达纲领批判》作为马克思主义发展史上的纲领性文献，该书不仅系统批判了拉萨尔主义的机会主义路线，更构建了科学社会主义的理论体系，其关于国家学说、革命道路及共产主义发展阶段的理论阐述，对当代中国马克思主义创新发展具有重要镜鉴价值。本次对《哥达纲领批判》的研读，使得同学们更加深入理解马克思主义的科学性和批判性，掌握马克思主义经典作家分析问题、解决问题的思维方式和方法论。通过学习马克思对拉萨尔主义的批判，同学们可以更加清晰地认识到机会主义的危害，增强对马克思主义基本原理的理论自信和政治敏锐性，为成长为具有坚定信仰、扎实理论功底和实践能力的新时代青年奠定坚实基础。