在全校掀起的“大抓落实全面提升推进学校高质量发展”专题教育的热潮中，必赢76net线路官网始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的二十大精神，围绕“科技师大1号工程”目标任务，对标必赢76net线路官网关于普通高等学校必赢76net线路官网建设标准和思想政治理论课建设标准，紧扣党性修养、业务提升、育人担当和成长发展，开展“四问四答”，通过五天四夜的检视剖析、学习培训、研课磨课、交流汇报，教育引导全院教职工牢记“第一学院”的政治属性，努力把学院建设成为传播和研究马克思主义的学术高地、开展铸魂育人工作的坚强阵地，为建成全国一流职业技术师范大学贡献力量。
检视剖析 答好“党性之问”
1月16日下午，校党委书记裴鸿卫出席校党委副书记刘国云主持召开的分管部门专题教育启动会。裴鸿卫要求，与会部门和学院要切实提高政治站位，深刻认识开展专题教育的重要意义，通过全覆盖达到学习提升、凝聚共识；通过查摆问题，达到真触动、真改变；通过扎实整改，达到真正解决问题。刘国云要求以高度的自觉、饱满的热情、严肃的态度，严格落实专题教育各环节要求，扎实开展专题教育。
全院教师聆听了校党委副书记刘国云的专题党课《跨越时空的方志敏革命精神》。从“方志敏的五大杰出历史贡献”“方志敏精神的内涵”“方志敏精神是如何炼成的”“新时代如何弘扬方志敏精神”“新时代如何进一步巩固坚定的理想信念”五个方面汲取力量，筑牢政治忠诚。
“作为新时代必赢76net线路官网的教师，党性的表现是什么？”学院党委书记陈红梅认为，党性最大的表现就坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，围绕马克思主义中国化时代化和推进中国式现代化这个最大的政治开展教学科研，落实立德树人根本任务。
在此次专题培训中，学院把检视教师的理论武装工作作为“党性第一问”。“必读经典著作有哪些？你阅读了几本？怎么读？”1月17日上午，各教研室组织教师对照教学科研要求，查摆经典数目阅读情况，建立阅读计划。罗萍老师说：“阅读经典必须循序渐进，久久为功。不因著作简短而不读，不因著作艰涩而放弃。”专注儒家哲学、阳明心学研究的郭诺明老师，在研读的经典书目上多侧重于传统文化，在这次查摆中，他发现自己对马克思主义经典的学习缺乏从“第二个结合”的视域将二者有机融合的意识，为此他制定近期读书目标，精读《共产党宣言》《习近平著作选读》（第一卷、第二卷），力争读透经典，实现读书与教研的一体推进。各教研室纷纷提出要定期举办读书会，互相提醒，相互激励，形成氛围，养成习惯，并研讨出“勤、广、深”三字诀的读书方法。
党性第二问：“是否达到党要求的思政课教师标准？”学院专门组织学习《新时代高校思想政治理论课教师行为规范和准则》。各支部开展深刻的自我剖析，查摆在提升意识形态风险防范能力和师德师风等方面的问题，建立了整改清单。其中学院党委行政领导班子和行政科室排查了制度、阵地、社团等方面的10项清单，思政课教师排查了学习、课堂、论文和讲座等方面的7项清单。
党性第三问：“是否在教学、科研、服务学院发展上发挥了先锋模范作用？”1月17日下午，学院组织全体教师对学校岗聘、职称评审和硕士学位点申报资格条件进行了解读，围绕“岗聘和职称评审的现状、存在的差距”“距离学位点申报的差距”等，各教研室和行政科室组织教师就教学、科研、行政管理方面进行了深刻的自我剖析，查摆出教师教学、科研的问题清单。
通过党性三问三答，全院教师进一步强化了党性认识。在集体观看完纪录片《榜样8》后，党员教师曹蓉玫说：“生活在充满梦想的时代，没有理由不去投入更高的工作热情，付出更大的精力。我们思政老师尤其要以榜样的标准严格要求自己，思想上与党中央保持高度一致，敬业爱岗，立德树人。”
学习培训 答好“提升之问”
1月16日晚10点，W2217会议室里的灯依然亮着。学院党政领导班子为进一步优化方案已经进行了3个多小时的研讨，明确专题教育的主题、要求、目标任务和过程管理等，为做好顶层设计，高效开展专题教育打下基础。
“马克主义学院目前存在学科建设整体实力不强、高层次人才数量不足，思政课特色不明显等问题，思政课教师因授课任务较重，压力大，没有时间做科研等问题，有些老师也产生了躺平的思想。要通过这次专题教育，让大家提高认识，转变思想，对标要求，找到差距，明确方向”，院长郜志刚指出。
在专题教育中，学院在学校必学内容基础上，根据学院工作实际，新增了《高等学校必赢76net线路官网建设标准（2023年版）》《高等学校思想政治理论课建设标准（2021年版）》等12项必学内容。围绕提升科研教学能力，邀请专家学者作高质量的专业培训。
“怎么样才能在党报理论版上发布文章？”为积极引导教师与时俱进学习党的创性理论，在撰写学术性论文的同时提升党报理论文章撰写能力，学院邀请江西日报社理论评论部主任阮启祥作党报理论文章写作专题讲学。阮启祥从“党报理论宣传的特点和文章类型”“2024年理论宣传工作”以及“撰写党报理论文章的建议”三个方面给教师提供了专业的指导。教师和研究生们纷纷提出关于理论文章写作和投稿等疑问，阮启祥一一热心解答。青年教师李建强表示，“以前不知道党报理论编辑对文字和表述的审核如此严格，通过这次学习，我深刻体会到‘在马言马’的重要性，在以后的教学和科研中要做到严谨治学，规范表述。”
“怎么做好我的课程设计？”针对思政课教师如何把思政课堂讲深讲透讲活，学院特邀文东教授作“虚功实作——在学习中改变”专题教学。如何将体验式培训的内容如何融入思政课？如何做到面宽点深，深透活讲思政课？一件件寓意深刻的案例、一则则耐人寻味的视频、一个个奇妙有趣的游戏、一句句闪耀智慧的警句，引发了思政课教师的思考。教学办负责人王为表示，“这堂体验式教学课非常精彩，对学院老师今后的教学具有很强的启发性，有助于老师们实现思政课教法创新，不断增强思政课的吸引力和感染力。”
“如何围绕学校建军精神研究优势做好教学科研？”中国共产党建军精神研究院副主任刘琳围绕中国共产党建军精神进行内涵、外延和时代价值的三维解读，并就建军精神研究现状和如何将建军精神融入思政课，开发红色课程和老师们进行深入交流。
“如何提升学院行政人员的素质？”院党委副书记刘伟专门组织行政人员开展了公文写作和《矛盾论》的学习，并围绕行政人员的素质提升和职业发展等问题作了专题辅导。
通过学习培训，全院教师提升了专业能力，增强了打造思政课品牌的意识，对推进学科建设和思政课高质量内涵式发展有了积极的思考。
研课磨课 答好“育人之问”
思政课是立德树人的关键性课程。思政课教师使命光荣，责任重大。如何精准把握思政课的本质属性、基本目标、一般规律、内在要求，做到因事而化、因时而进、因势而新，不断增强思政课的魅力和活力，落实立德树人根本任务？这是思政课教师要答好的“育人之问”。
“让红色成为思想政治理论课的鲜亮底色”，立足发挥学校红色文化育人优势，18日上午，思政课教师开展了“红色+”课程研课磨课活动。思想政治教育教研室围绕“红色+”融入大中小思政课一体化共同体建设；其余五个思政课教研室围绕“红色+”融入思政课进行磨课，对实现路径、形式和成果体现进行了充分的交流和探讨。
“红色文化资源怎么收集整理”“红色文化资源怎么融入教学”“如何创新开展师生同堂、多师同堂、生生同堂的教学方式”……老师们思考交流，精研细磨。前期的工作基础在这次研课磨课中得到提升。中国近现代史纲要教研室集体打磨了王珍老师的“半条被子”的视频课。马克思主义基本原理教研室就红色文化资源收集整理路径统一共识，一是在阅读文献资料、集体备课、社会实践中收集整理红色文化资源，建立教学资源库；二是引导学生发掘整理红色资源，补充教学资源库。
副院长李海晶在参加思想道德与法治教研室研讨时指出，实践教学环节，需要创新。既要能操作简单，又要深刻有意义。对于教研室即将开展的“红色家书”实践教学方案，强调要从理论、技巧、情感、学习、练习、实践多个环节层层推进，切实增强思政课的实效性。
交流汇报 答好“发展之问”
汇报是对专题教育成效的一次大检查，对于进一步统一思想，凝聚认识，形成发展合力，推进学院内涵式、高质量发展意义重大。
1月18日下午，六个教研室逐一做磨课情况汇报。习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任梁小军在“红色+项目化”课程汇报提出了“专题汇报、专题作品、专题论文和教研课题、教研论文、教研课程”的“三专三教”项目参与式教学成果模式；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任张丽提出，教研室要做成“马克思主义中国化时代化成果在江西的生动实践”的案例汇编，形成系列化的讲义课件，积极申报精品课程。中国近现代史纲要教研室主任曹一鸣以红色人物融入“中国近现代史纲要”教学设计为题，对案例教学法、情景式教学法、演绎法和互动参与式教学法等融入教学设计进行讲解。道德与法治教研室主任郭诺明提出，要完善提升线下线上混合式教学，深入探索一课多师、双师同堂、师生同台教学改革，数字化赋能红色文化进德法课。思想政治教研室主任钟英法以“红色+”融入大中小思政课一体化共同体建设为题，明确“红色+”的内涵，指出融入路径和融入方式……学院领导对磨课的效果做了充分肯定，指出其中的不足并提出改进建议。
学院新成立的党建研究中心、方志敏精神研究中心和井冈山精神研究中心的负责人丁留宝、梁小军和张丽逐一作中心规划报告。副院长胡云在点评时指出，学院要进一步凝练学科方向，发挥团队优势，加强学术研究，她引用著名科学家钱伟长名言“你不教课，就不是教师，你不搞科研，就不是好教师”勉励教师要多拿项目，快出成果，争取奖励。
1月19日晚，各教研室负责人和各科室负责人分别就负责的工作进行汇报。班子成员就一年来负责和分管的工作分别作了发言。
1月20日上午，全院教师学习了新修订的《中国共产党纪律处分条例》和《干部教育培训工作条例》等，随后以支部为单位召开组织生活会，全体党员认真严肃地开展批评和自我批评，并进行民主评议，评出15名优秀等次的党员。
1月20日下午，各教研室和科室就培训的过程和内容进行复盘，全面总结培训成效，明确目标，找准举措，结合培训内容和教师个人实际，为每位教师制定个人成长计划，为寒假自学找到方向。
通过专题教育第一阶段的集中学习，必赢76net线路官网以“四问四答”找差距、夯基础、明目标，抓落实促提升展新篇。在第二阶段的寒假自学中，全院人将持续学习提升，巩固学习成效，答好学院和个人的发展问卷。
