据2018年大学生思想政治理论课暑期社会实践教学工作计划和安排,通过对学生提交的思想政治理论课暑期社会实践调查报告查重和校外专家评审等环节,有33项课题顺利结题。经过组织专家对结项课题进行匿名评审,最终评选出一等奖3篇,二等奖6篇,三等奖15篇。现将评奖结果公示如下:
序号 | 课 题 名 称 | 主持人所在班级 | 课题主持人 | 课题组成员 | 评奖结果 |
1 | 信息膨胀时代下大学生恋爱观的调查研究——以江西科技师范大学为例 | 2017级法语1班 | 后影 | 曾伟婷、徐佳鹏、熊艺宇 | 一 等奖 |
2 | 居民节假日文化生活状况调查——以浙江省宁波市和河北省沧州市为例 | 2017级材料化学1班 | 吴云 | 廖群利 | 一 等奖 |
3 | 关于抚州文昌里传统文化变迁的调查报告 | 2018学科教学(思政)专硕1班 | 陈宵 |
| 一 等奖 |
4 | 大学生社会主义核心价值观认同感的调查与分析——以江西科技师范大学为例 | 2018学科教学(思政)专硕1班 | 张淑芬 |
| 二等奖 |
5 | 乡村子女职业教育在乡村振兴战略中的作用——以赣南兴国县为例 | 2017级文科一班 | 杨燕萍 |
| 二等奖 |
6 | “井冈山精神”对推进高校学生理论信念教育的调研——以“井冈山之星”江西大学生骨干培训班为例 | 2016级德育学文科三班 | 崔亚楠 |
| 二等奖 |
7 | 大学校园的柔性管理实践研究—— 以江西科技师范大学为例 | 2017级德育学 | 马文卓 |
| 二等奖 |
8 | 新农村建设中农民幸福感调查研究——以瑞昌市肇陈镇万泉村为例 | 2018学科教学(思政)专硕1班 | 柯焱 |
| 二等奖 |
9 | 历史虚无主义对中学生的影响及应对措施——以南昌市十九中为例 | 2017学科教学(思政)专硕1班 | 宋晓纯 |
| 二 等奖 |
10 | 关于农村留守儿童家庭教育现状调查研究——以新余市鹏湖村为例 | 2018学科教学(思政)专硕1班 | 喻倩如 |
| 三等奖 |
11 | 当代大学生价值观发展现状调查分析——以江西科技师范大学为例 | 2017级德育学文科二班 | 陈子新 |
| 三等奖 |
12 | 新时代背景下八一精神融入大学生思想政治教育研究——以江西科技师范大学为例 | 2017级汉语言文学(2)班 | 戴玲玲 | 龚夏莹、刘利利、周志娟、戴玲玲 | 三等奖 |
13 | 南昌市民学习践行党的十九大精神调查研究 | 2017应用化学(含职教师范)2班 | 王诗钰 | 蔡春褀、黄文强、刘元元、石苏苏 | 三等奖 |
14 | 大学生暑期兼职调查与研究——以江西科技师范大学为例 | 2016级英语 | 杨瑶 | 陈艺文、谢艳、邓羽轩 | 三等奖 |
15 | 社会主义核心价值观在中职学校的培育——以重庆市武隆县职业教育中心为例 | 2017级德育学文科二班 | 黄淑念 |
| 三等奖 |
16 | 江西红色资源在中学生思想品德教育中应用情况的调研报告——以南昌市部分中学为例 | 2016级德育学文科三班 | 何乐 |
| 三等奖 |
17 | 大学生社会公德意识现状调查与分析—— 以江西科技师范大学为例 | 2017级德育学文科二班 | 刘雪芹 |
| 三等奖 |
18 | “走进特色小镇,感受江西发展”实践活动――以丰城市梅林镇“花卉小镇”为例 | 2017级国际经济与贸易一本1班 | 徐意 |
| 三等奖 |
19 | 关于年轻人的价值观调查——以珠三角部分地区为例 | 2017级机械设计制造及自动化1班 | 吴智伟 |
| 三等奖 |
20 | 高校创新创业存在的问题及对策研究——以江西科技师范大学为例 | 2018学科教学(思政)专硕1班 | 孙秀香 |
| 三等奖 |
21 | 问题导向型德育专题教学与研究生创新能力培养——以学校“德育课程研究”为例 | 2016级德育学文科三班 | 孟垶塬 |
| 三等奖 |
22 | 关于思想政治学科“法治意识”素养的调研——以南昌大学附属中学红谷滩分校为例 | 2017学科教学(思政)专硕1班 | 徐敏 |
| 三等奖 |
23 | 关于青少年校园暴力的调查——以云南省曲靖市麒麟区越州镇初中为例 | 2017级历史学1班 | 水仲雨 | 颜叶蓉、崔菀之 | 三等奖 |
24 | 试论改革开放四十周年农村产业结构调整——以福建省扶贫第一村赤溪村为例 | 2017级市场营销1班 | 吴亚星 |
| 三等奖 |